Radhiyan adalah education practitioner dan policy professional dengan komitmen kuat untuk memperluas akses terhadap pendidikan berkualitas yang lebih setara di Indonesia. Ia meraih gelar Master of Education dari Harvard University, dengan pengalaman yang mencakup teaching, community engagement, research, dan public policy. Perjalanannya di bidang pendidikan dimulai sebagai Pengajar Muda bersama Gerakan Indonesia Mengajar di Kepulauan Yapen, Papua, yang memperkuat ketertarikannya pada isu ketimpangan pendidikan dan kemudian membentuk fokus kerjanya di bidang research melalui J-PAL dan Institut Harkat Negeri. Radhiyan juga merupakan lulusan Ilmu Politik Universitas Indonesia dan pernah menjadi ASEAN Young Ambassador. Melalui berbagai perannya, ia terus berfokus pada bagaimana education, evidence, dan policy dapat saling mendukung untuk menciptakan peluang yang lebih baik bagi masyarakat di Indonesia.
